Novinky

        • 15. október 2024 – Medzinárodný deň bielej palice

          • 15. október 2024 – Medzinárodný deň bielej palice

          • V dňoch 14.-16. 10. 2024 v rámci drogovej prevencie sa žiaci našej školy mali možnosť zoznámiť s učebnou pomôckou, ktorú nevidiaci používali už v minulosti. V telocvični v rámci Telesnej a športovej výchovy boli pre nich pripravené rôzne prekážky a povrchy. Vo dvojiciach, kde jeden z dvojice žiakov mal klapky na očiach a druhý bol jeho „vodičom“ sa snažili prekonávať trasu s prekážkami a vyskúšali si, ako sa pohybujú a orientujú v priestore nevidiaci spolužiaci. Oboznámili sa aj so skladacou 5-dielnou bielou palicou a tým ako sa používa. Biele palice pre nevidiacich sa podľa účelu delia na orientačné, signalizačné a oporné.

            Zaujímavý je aj pôvod bielej palice. Za jej vynálezkyňu sa považuje Francúzka Guilly d´Herbemont, ktorá sprevádzala nevidiacich parížskymi križovatkami. To ju priviedlo na myšlienku používať bielu palicu, ktorou policajti riadili dopravu. Na jej podnet uverejnil denník Echo de Paris v novembri 1930 vyhlásenie, aby nevidiacich vybavili bielymi palicami. Výzva sa stretla s pochopením úradov a už 7. januára nasledujúceho roka dostali parížski nevidiaci prvé biele palice. Počas niekoľkých rokov sa biela palica rozšírila do mnohých krajín a napokon ju Svetová únia nevidiacich odporúčala vládam ako oficiálny ochranný znak nevidiacich.

            V súčasnosti je slepecká palica základnou pomôckou pri orientácii a samostatnom pohybe nevidiacich a slabozrakých, a zároveň slúži na ich označenie pri pohybe po verejných komunikáciách. Slepecká palica je uvedená aj v dopravnej vyhláške ako symbol, ktorý sú povinní rešpektovať všetci účastníci cestnej premávky.

            Biela palica je dôležitou pomôckou aj z pohľadu rezortu školstva.

             

            Zdroj: https://www.minedu.sk/medzinarodny-den-bielej-palice/

             

                                                                                                                          Mgr. Jana Hromadová

                                                                                                            koordinátor drogovej prevencie

             

            8
        • Návšteva Spišského archívu v Levoči

          • Návšteva Spišského archívu v Levoči

          • Pri príležitosti 70. výročia organizovaného archívnictva na Slovensku a  20. výročia vzniku reštaurátorského ateliéru v Spišskom archíve v Levoči sme so žiakmi navštívili archív, reštaurátorský ateliér a mali tak možnosť nahliadnuť do  fascinujúcej minulosti Levoče. Exkurzia sa konala v rámci Dňa otvorených dverí, vďaka čomu sme mohli vidieť miesta, ktoré sú inak verejnosti neprístupné, vrátane Thurzovho domu.

            Naši žiaci mali jedinečnú príležitosť obdivovať najstaršie a najvýznamnejšie pramene dejín Levoče a Spiša. Jedným z najvzácnejších exponátov, ktorý sme videli, bola donačná listina uhorského kráľa Bela IV. z roku 1248. Tento dokument, napísaný na pergamene v latinskom jazyku, je prvou písomnou zmienkou o Levoči a zároveň patrí medzi skvosty archívnych zbierok. Listina, ktorou kráľ Bela IV. daroval Spišskej kapitule zem Olaszliszka s vinicou a kúriou v Šarišskom Potoku, má mimoriadny význam nielen pre dejiny Levoče, ale aj pre širší mikroregión pod Spišským hradom. Napriek veku takmer 800 rokov je listina v prekvapivo dobrom fyzickom stave, čo svedčí o dôkladnej starostlivosti a reštaurovaní, ktorému bola v minulosti podrobená.

            Okrem tohto vzácneho dokumentu sme mali možnosť oboznámiť sa s prácou archivárov zblízka. Zaujali nás nielen historické dokumenty, ale aj samotné priestory archívu – videli sme stôl archivára, ktorý bol svedkom nespočetného množstva výskumných projektov, knižnicu, záujem vzbudili aj pohľadnice a umelecké maľby na strope, ktoré dotvárali atmosféru tohto historického miesta.

            V reštaurátorskom ateliéri sme sa dozvedeli o procese reštaurovania starých kníh a dokumentov, čo bolo obzvlášť prospešné pre žiakov učebného odboru Polygraf-knihár. Mali sme možnosť sledovať ako sa reštaurujú staré papierové dokumenty a knihy, vrátane opráv ich dosiek. Videli sme tiež, ako sa trhliny na papierových dokumentoch vyplňujú pomocou tekutej papieroviny. Pozorovať prácu odborníkov na ochranu historických materiálov zblízka bolo pre našich žiakov mimoriadne prínosné.

            Zaujímavé bolo tiež to, ako sa staršie materiály archivujú a chránia. Videli sme ľanové a jutové vaky a vrecia, ktoré sa v minulosti používali na uskladnenie písomností a materiálov. Zabezpečovali ochranu dokumentov pred poškodením, vlhkosťou či prachom, čím sa zachovali až do dnešných dní. Napnutý pergamen na ráme žiakom názorne ukázal, ako boli v minulosti pergamenové listiny spracovávané. Pergamen, vyrábaný z kože, musel byť správne opracovaný, aby sa naň mohli zaznamenať dôležité texty, ktoré dnes tvoria základ našich dejín.  

            Veríme, že táto exkurzia inšpirovala našich žiakov nielen k hlbšiemu záujmu o históriu, ale aj k pochopeniu dôležitosti práce reštaurátorov a archivárov, ktorí svojou odbornou prácou zabezpečujú, že tieto skvosty kultúry prežijú aj do ďalších storočí a pokračujú v písaní našich dejín.

             

            Ing.Dana Jelínková

             

            15

          • Novinka v škole

          • Máme skvelú správu pre všetkých žiakov! Naša škola sa rozrástla o nového, moderného pomocníka – veľkú interaktívnu tabuľu!

            Táto interaktívna tabuľa je ako obrovský dotykový displej, ktorý nám umožní:

            • zábavnejšie učenie,
            • pestrejšie a zaujímavejšie hodiny, vďaka možnostiam interaktívnych prezentácií, hier a cvičení,
            • lepšie pochopenie učiva prostredníctvom vizualizácie  a priamej interakcie s obsahom na tabuli,
            • viac priestoru pre kreativitu, možnosť kresliť, písať, či dokonca vytvárať vlastné projekty,
            • využívať rovnaké technológie, aké sú bežné v dnešnom modernom svete.


            Tešíme sa na to, čo všetko nové sa s touto tabuľou naučíme!

             

                                                                                                                               Ing. Martin Špak

        • KOĽKO JAZYKOV VIEŠ, TOĽKOKRÁT SI ČLOVEKOM

          • KOĽKO JAZYKOV VIEŠ, TOĽKOKRÁT SI ČLOVEKOM

          •      Učíte sa radi jazyky? Ak ste stále snívali o tom, že budete plynule hovoriť viacerými jazykmi, teraz je ten správny čas premeniť svoj sen na realitu. Stačí sa prihlásiť na jazykový kurz alebo si nájsť kamaráta na dopisovanie zo zahraničia, prípadne začať sledovať obľúbený seriál vo vybranom cudzom jazyku. Možností je oveľa viac. Stačí si vybrať podľa svojich možností a priorít.

                 Aj Európsky deň jazykov, ktorý sme v našej škole oslávili 26. septembra, má za cieľ podnietiť 700 miliónov Európanov zo 46 členských štátov Rady Európy, aby sa bez ohľadu na vek, v školách aj mimo nich, učili viac jazykov. S presvedčením, že jazyková rozmanitosť je nástrojom na dosiahnutie väčšieho interkultúrneho porozumenia a kľúčovým prvkom bohatého kultúrneho dedičstva nášho kontinentu, Rada Európy podporuje mnohojazyčnosť v celej Európe.

                 V rámci tohto dňa žiaci I. SV a I. C súťažili a mali nájsť čo najviac nápisov a oznámení v cudzích jazykoch na rôznych inštitúciách, hoteloch, reštauráciách a pod. nachádzajúcich sa na Námestí Majstra Pavla, a to v určenom časovom limite. Najviac ich našli žiačky I. SV – Viktória Korenková a Vanesa Nagyová, za čo získali sladkú odmenu. V tento deň si žiaci v triedach vyskúšali rôzne jazykolamy, robili jazykové kvízy, naučili sa pozdravy v 24 európskych jazykoch a overili si, či dokážu identifikovať jazyk na základe krátkeho textu. Za svoju aktivitu boli odmenení špeciálnymi záložkami a náramkami s nápismi v rôznych jazykoch.

                 Dúfame, že ich oslava Európskeho dňa jazykov bude motivovať k učeniu sa ďalších cudzích jazykov.

             

             

            Mgr. Mária Hvilová

            29
        • Účelové cvičenie

          • Účelové cvičenie

          • V utorok 10. septembra 2024 sa žiaci našej školy zúčastnili účelového cvičenia, a jeho prvá časť sa konala v školskej telocvični pre nepriaznivé počasie. Žiaci plnili stanovené športové aktivity ako štafety, prechod prekážkovou dráhou, nosenie zraneného a iné. Ďakujem kolegom a kolegyniam za ochotu a pomoc pri organizovaní športových aktivít. Po desiatovej prestávke sme sa so žiakmi presunuli do Galérie mesta Levoča na výstavu grafickej tvorby českého výtvarníka Františka  Šimona s názvom OKOLO SVETA. Na výstave sme mali možnosť vidieť viac než šesťdesiat grafík a kresieb z jeho cesty okolo sveta (Holandsko, Francúzsko, Japonsko, Maroko, Taliansko, Srí Lanka, Amerika). Po prehliadke výstavy sme sa presunuli mestom pred Mestský úrad Levoča, kde sa na pódiu nachádzal klavír, a tak si žiaci mali možnosť verejne zahrať pred svojimi spolužiakmi a turistami. Nakoniec sme vyrazili späť do školy, kde nás čakal chutný obed.

             

            Mgr. Jana Hromadová

            vedúca účelového cvičenia

            9

          • Začiatok školského roka 2024/2025

          • Vážení rodičia, milí žiaci,

             

            oznamujeme Vám, že v pondelok 2. septembra 2024 o 9.00 hod v spoločenskej miestnosti slávnostne začneme školský rok 2024/2025.

            Do školského internátu môžu žiaci nastúpiť v nedeľu 1. septembra 2024 od 17.00 hod.

             

            Prajeme všetkým žiakom a študentom veľa šťastia a úspechov v novom školskom roku.

             

        • Výlet do fialového kráľovstva levandule

          • Výlet do fialového kráľovstva levandule

          • Naša školská výprava sa vydala na cestu do sveta plného vône a farieb, kde fialová farba dominovala všetkým našim zmyslom. Počas dňa stráveného na levanduľovej plantáži v Moldave nad Bodvou sa žiaci nielen dozvedeli zaujímavosti o procese pestovania a spracovania levandule, ale užili si tiež chvíle plné zábavy a oddychu v prírode. Hneď po príchode nás privítali šikovní a pracovití majitelia plantáže, ktorí sa s láskou venujú starostlivosti o levanduľu. Táto činnosť si vyžaduje množstvo práce, úsilia a oddanosti. Dozvedeli sme sa o rôznych druhoch levandule, o ich pestovaní, starostlivosti a praktickom využití. Levanduľa, pôvodom zo Stredomoria, kde sa pestuje už viac ako 2 500 rokov bola od nepamäti cenená pre svoju krásu, omamnú vôňu a liečivé účinky. Majitelia nám ukázali ako sa zberá a spracováva, aby sa neskôr premenila na esenciálne oleje, čaje, voňavé vrecúška, prísady do rôznych pokrmov, ale aj na rozličné kozmetické produkty, vonné sviečky či prírodné repelenty. Žiaci sa za pomoci pani majiteľky naučili ako správne strihať levandule, následne z nich viazali kytičky, ktoré potom darovali svojim blízkym. Počas prechádzky v rozkvitnutom poli levandule sme mali príležitosť nielen obdivovať krásu tejto rastliny, ale aj zrelaxovať v tichu prírody. Po pútavej prednáške nás čakalo sladké prekvapenie – ochutnávka levanduľových mafín s jemným levanduľovým krémom a osviežujúca levanduľová limonáda. Cestou späť sme si urobili zastávku v Košiciach, ktoré nás ako zvyčajne očarili svojou históriou, architektúrou a príjemnou atmosférou. Vedeli ste, že stavba najväčšieho gotického kostola na Slovensku, Dómu svätej Alžbety, ktorý je skvostom nielen Košíc, ale aj celej krajiny trvala neuveriteľných 130 rokov? Svojim nezvyčajným názvom zaujal aj Žobrákov dom, ktorý bol podľa legendy postavený z milodarov, ktoré si vyžobral miestny muž.  Dnes je jednou z architektonických zaujímavostí Košíc a pripomína nám dôležitosť solidarity a pomoci blížnym. Po prehliadke mesta sme sa naobedovali v jednej z miestnych reštaurácií a vydali sa na cestu domov.

            Tešíme sa na ďalšie podobné výlety a nové dobrodružstvá, ktoré nás ešte čakajú!

             

            Ing.Dana Jelínková

            triedna učiteľka

            5
        • Internátny guľáš

          • Internátny guľáš

          • Dňa 24.júna 2024 sa internátni žiaci zúčastnili výletu do prírody v obci Torysky. Po príchode ich čakalo chutné občerstvenie v podobe domácej pizze a koláča. Potom sme sa pustili do varenia kotlíkového guláša.

            Žiaci sa výborne zabávali, zahrali si loptové hry, osviežili sa v potoku. Nechýbal ani spev a hra na harmonike. Poobede si opiekli špekáčiky. Všetci sme sa odfotili a odnášame si krásne spomienky.

            Podvečer sme sa vrátili späť do internátu.

                                          Mgr. Zuzana Chovancová, Bc. Anna Dudová- Bašistová

            3
        • Účelové cvičenie

          • Účelové cvičenie

          • Vo štvrtok 20. júna 2024 sa žiaci našej školy zúčastnili účelového cvičenia spojený s plnením činností na rôznych stanovištiach, kde so svojimi inštruktormi plnili stanovené úlohy. Stanovíšť bolo päť, na ktorých žiaci rozdelení do skupín zbierali čo najviac bodov. Prvou úlohou bolo poskytnúť spolužiakovi prvú pomoc pri poranení dolnej končatiny, použili improvizované dlahy, obväzy a preniesli ho určitú vzdialenosť, okrem toho predviedli stabilizovanú polohu a urobili záves hornej končatiny trojrohou šatkou. Druhá úloha spočívala v určovaní topografických značiek, tretia úloha bola zameraná na poznávanie liečivých rastlín a štvrtá úloha bol hod na cieľ šiškami zo stromov do pripraveného štvorca vytvorený zo švihadiel a kužeľov. Posledná úloha bol beh na 30 m na čas spoločne v skupine. Po splnení všetkých úloh bolo vyhodnotenie jednotlivých skupín a po vyhodnotení sa žiaci so svojimi inštruktormi vrátili späť do školy. Poďakovanie patrí všetkým inštruktorom, ktorí zodpovedne spoločne so žiakmi plnili stanovené činnosti a úlohy.

             

            Mgr. Jana Hromadová

            vedúca účelového cvičenia

            8
        • ...história nie je nuda

          • ...história nie je nuda

          •         Aj s týmito slovami sa vybrali študenti našej školy do starého Kláštora minoritov a Spišského múzea v Levoči, kde si  pre nich  odborné lektorky pripravili edukačné programy s tajuplným názvom Kláštorné písmená a Kláštorné pečatenie.

                    Študenti sa dozvedeli zaujímavé informácie o vzniku kníh, o živote mníchov v stredoveku. Následne si vyskúšali písanie stredovekých písmen pri vytváraní knižných záložiek, písanie odkazov na stredoveký papier pre svojich blízkych a pečatenie listov.

                     Študenti sa vrátili do školy nadšení a s názorom, že aj takouto „inou“ formou môže prebiehať vyučovanie dejepisu.

                                                                                                       Pedagógovia školy

            5

          • Krajská scénická žatva v Levoči

          • Aj študenti našej školy sa stali v mesiaci apríl divákmi krajského kola postupových súťaží pre neprofesionálne divadelné kolektívy v Mestskom divadle v Levoči pod názvom Krajská scénická žatva. Vyhlasovateľom tohto podujatia je Národné osvetové centrum v Bratislave.

            Súťaže sa zúčastnilo deväť neprofesionálnych divadelných kolektívov z Prešovského kraja. My sme si pozreli dramaticky spracovanú detektívku Pacientka od autorky Agathy Christie v dramatickom podaní mladých herečiek Spojenej školy zo Spišskej Starej Vsi pod taktovkou režisérky Lívie Frankovskej. Študentov ich divadelné prevedenie veľmi zaujalo, pretože ich scény boli zaujímavo a moderné zobrazené.

            Medzi ďalšie známe literárne diela, ktoré boli súčasťou súťaže, patrila aj známa  dramatická hra Júliusa Barča-Ivana Kým kohút nezaspieva.

            Teším sa o rok zas!

                                                                                            Mgr. Zuzana Sivecová

          • Beseda so spisovateľom Antonom Laučekom

          • Dňa 11.apríla 2024 sa naši internátni žiaci zúčastnili na besede so spisovateľom, prozaikom, pedagógom a literárnym vedcom Antonom Laučekom.

                     Narodil sa v Černovej, ktorá je dnes súčasťou Ružomberka. Študoval na Pedagogickej fakulte v Banskej Bystrici, odbor slovenčina-  nemčina. Neskôr na UPJŠ v Prešove, odbor slovenčina- história. V súčasnosti vyučuje rétoriku na Fakulte elektrotechniky na univerzite v Žiline.

            Napísal román o Andrejovi Hlinkovi, ale aj životopisnú prózu o biskupovi Jánovi Vojtaššákovi s názvom Anjelom svojím prikážem o tebe. Napísal aj humorne ladený román z vojenského prostredia Pušky v hrnci, granáty v kredenci, ale aj román zo školského prostredia Keď lastovičky nemôžu lietať.

            Nás oslovila kniha s názvom Iba tak, z ktorej ukážky sme si vypočuli od samého autora. Išlo o pravdivé a veselé príbehy, ktoré prežil počas práce na univerzite. Zážitky, postrehy, názory pretavil autor do ľahkého humoru s jemnou iróniou.

            Na záver nám autor zarecitoval aj úryvok z knihy Pavla Országha Hviezdoslava Hájnikova žena.

            Išlo o veľmi príjemné posedenie s veselým, vtipným a veľmi múdrym človekom. Už teraz sa tešíme na ďalšie stretnutie.

             

                                         Mgr. Zuzana Chovancová, Bc. Anna Dudová- Bašistová

        • FiNNkvíz aj u nás

          • FiNNkvíz aj u nás

          • Nadácia „NN ľuďom“ pripravila súťaž pre študentov na stredných školách. 

             

            Jedným z účelov Nadácie NN je podporovať vzdelávanie v oblasti finančnej gramotnosti. V spolupráci so spoločnosťou ASC Applied Software Consultants, s. r. o.,  už druhým rokom bola zorganizovaná on-line súťaž pre žiakov 1. a 2. ročníka stredných škôl.  Súťaž sa volá FiNNkvíz a nachádza sa v aplikácií EduPage.

             

            Je plná zaujímavých otázok z finančnej oblasti. K súťaži bol pripravený  aj krátky edukačný materiál Sprievodca svetom peňazí, ktorý napovedal študentom, o čom súťažné otázky budú či akú budú mať formu.

             

            Súťažný test bol spustený 17. apríla 2024 od 9.00 do 12.00 h.

            Na vyplnenie testu bol časový limit 40 minút. Test obsahoval 20 vedomostných otázok. Úlohy boli rôzneho typu – s výberom jedinej správnej odpovede, s výberom viacerých správnych odpovedí z ponúknutých možností alebo priradenie správnych charakteristík k daným pojmom alebo o spájaní správnych dvojíc.

            Aj naši prváci a druháci z odboru sociálno-výchovný pracovník zabojovali  o lákavé finančné ceny, kde traja z najlepších v každom kraji získajú 200 €, 100 € a 50 €. A ak by to hneď aj nebola finančná výhra, určite už všetci vyhrali tým, že sa súťaže zúčastnili, získali nové vedomosti hravou formou a určite sa aj niečo nové z oblasti financií naučili. Veď takýchto informácií v dnešnom svete nie je nikdy dosť!

        • 22. apríl - Deň Zeme 2024

          • 22. apríl - Deň Zeme 2024

          • Gaylord Nelson sa po tom, čo bol svedkom pustošenia rozsiahleho úniku ropy v roku 1969 v Santa Barbare v Kalifornii, rozhodol 22. apríla založiť národný deň zameraný na životné prostredie. Deň Zeme sa každoročne koná 22. apríla. Uplynulo takmer 50 rokov od jeho založenia v roku 1970 a jeho cieľom bolo dostať životné prostredie do popredia.Vznikol ako reakcia na rozsiahle poškodzovanie životného prostredia. Jeho cieľom je pripomenutie si našej závislosti na cenných daroch poskytované Zemou. Je potreba si uvedomiť, že zemské zdroje nie sú nevyčerpateľné, a preto sa treba venovať otázkam životného prostredia a prostredníctvom spoločného celosvetového úsilia chrániť jej poklady pre budúce generácie ľudí a ostatných tvorov žijúcich na Zemi. V rámci drogovej prevencie si žiaci jednotlivých tried vyskúšali kvíz vytvorený k medzinárodnému Dňu Zeme, kde sa dozvedeli pár nových informácií napr. že viac ako 20 % svetového dýchateľného kyslíka – čo sa rovná jednému z piatich nádychov a výdychov – vzniká len v amazonskom dažďovom pralese alebo viac ako 97 % aktívne publikujúcich klimatických vedcov a popredných vedeckých organizácií všeobecne uznáva ľudskú činnosť ako hlavnú príčinu zmeny klímy. Tohtoročným mottom Dňa Zeme roku 2024 je „Investujte do našej planéty“ a oficiálna téma „Planéta vs. plasty“ má za cieľ zvýšiť povedomie o plastoch na jedno použitie, zdravotných rizikách a rýchlej móde.

             

            Mgr. Jana Hromadová

            koordinátor drogovej prevencie

        • Školský bedmintonový miniturnaj 2024

          • Školský bedmintonový miniturnaj 2024

          • V rámci hodín Telesnej a športovej výchovy a drogovej prevencie sa v mesiacoch február a marec 2024 uskutočnil školský bedmintonový miniturnaj 2024. V školskej telocvični si zmerali sily žiaci z každej triedy medzi sebou v tejto veľmi obľúbenej športovej hre. Pravidlá hry sa upravili a prispôsobili slabším žiakom. Hralo sa cez sieť v prispôsobenom ihrisku. Jeden set trval 10 minút alebo sa hralo na vyššie skóre do 21 bodov na dva sety, pri remíze setov sa hralo na tretí víťazný set. V každej triede zvíťazil jeden žiak alebo žiačka. V odbornom učilišti vyhrali svoje zápasy Kristína Lesňáková z I. Aou, Veronika Ofčáková z I. Bou a Ivana Pačanová z III. Aou. Odmenu si odnesie aj žiak Dušan Horbaľ z I. Aou aj keď nezvíťazil, ale hral veľmi obetavo a fér. V strednej odbornej škole si výhru vybojovali Marek Sálus z I. C, Nikola Magátová z II. C, Jakub Živčák z IV. C, Šimon Procházka z I. SV, Samuel Kožuch z II. SV, Daniela Ábelová z V. SV, Martin Ilonský z III. A a Matúš Geletka z IV. A. Víťazom jednotlivých tried blahoželáme k výhre a tešíme sa na budúci miniturnaj.

             

            Mgr. Jana Hromadová

            koordinátor drogovej prevencie

        • Workshop o kritickom myslení pre študentov

          • Workshop o kritickom myslení pre študentov

          •    Súčasná doba nás stále viac podnecuje k tomu, aby sme vedeli kriticky myslieť a rozlišovať fakty od výmyslov. Vďaka kritickému mysleniu sme totiž schopní vedieť danú informáciu posúdiť a následne sa rozhodnúť, či ju budeme považovať za dôveryhodnú alebo nie. Aktuálne dianie okolo nás je ďalším podnetom pre vytváranie dezinformácií a človek má často problém sa zorientovať v tom, čo je pravda a čo výmysel. Práve kritické myslenie nám dokáže pomôcť a nasmerovať nás tým správnym smerom k pravde. Naučiť sa kriticky myslieť sa môžeme naučiť. Ako na to?

            Prvým krokom bola účasť aj našich študentov na workshope kritického myslenia, ktorý zorganizovala Knižnica Jána Henkela v priestoroch Mestského divadla v Levoči dňa 26. marca 2024. Interaktívne školenie s Pavlom Lackom, školiteľom v oblasti kritického myslenia, malo za cieľ nám ukázať ako rozoznať pravdu od lži a prečo fakty prehrávajú s emóciami. Otázka znela: „Čo je teda najdôležitejšou črtou kritického myslenia?“ Je to snaha o pochopenie akejkoľvek informácie v čo najširších súvislostiach. Kriticky mysliaci človek má myseľ vytrénovanú tak, že pri akomkoľvek tvrdení, argumente, štúdii či článku pozerá pod povrch. Skúma motívy a kvalifikáciu autorov, logickú súdržnosť prezentovaných tvrdení, dôveryhodnosť použitých dôkazov, poctivosť vo vyvodzovaní dôsledkov či vernosť vedeckej metodológii.

                Nesleduje len myslenie iných a informácie z okolitého sveta. Rovnako systematicky a pozorne pozoruje vlastné pohnútky, myšlienkové pochody a vznik vlastných názorov a rozhodnutí. Chápe, že na vec sa dá pozerať z rôznych uhlov a namiesto toho, aby si vybral iba jeden a ostatné zavrhol, snaží sa ich pochopiť viacero. Kritické myslenie dáva myšlienkam štruktúru, umožňuje efektívne triedenie informácií a posilňuje schopnosť zmysluplne prezentovať vlastné argumenty.

            Napríklad uverili by ste v telke odvysielanému príspevku o špagetách, ktoré rastú na strome???!!! ...... a viete, že tejto „zaručenej správe“ odvysielanej v BBC uverilo v tom čase tisíce jeho sledovateľov?

            Veriť pseudovede je teda lákavé. Prevziať názor od nejakej autority, ktorá je v spoločnosti rešpektovaná tiež. Autorite veríme a je pre nás jednoduchšie súhlasiť s jej názormi a presvedčeniami, pretože nás to stojí málo úsilia a informácie si nemusíme vyhľadávať sami. Rovnako nevedecké je vytvárať si názor či presvedčenie len na základe nejakých dojmov alebo intuície, kedy sa nám daná vec jednoducho javí logicky.

                 Veľmi dôležité je aj vedieť ako kriticky zhodnotiť text. Kriticky myslieť znamená tiež vedieť odlíšiť pravdivú informáciu od dezinformácie. Dezinformácie sú často šírené z dezinformačných webových stránok, na ktorých môžete vidieť, že používajú emocionálne silno zafarbený jazyk, ktorý má manipulatívny charakter. Dané texty nepôsobia odborne, ale amatérsky a veľakrát sú písané rôznymi fontami či viacerými jazykmi. Môžete tam tiež spozorovať určité protirečenie si alebo nesúlad nadpisu s obsahom textu. Rovnako ak pri texte nie je uvedený žiadny autor, text tým stráca na dôveryhodnosti, pretože si nevieme overiť reputáciu daného autora, a teda aj nejakú jeho minulú prácu. V prípade, že je text písaný veľmi zložitým vedeckým alebo úradníckym jazykovým štýlom, vyvoláva to v nás pocit dôvery, no často sa mu nedá rozumieť, pretože ani nemá nejaký obsah, iba spája rôzne odborné slová, ktoré dokopy nedávajú žiadny zmysel. Ďalším znakom nevedeckého textu môže byť prílišné zjednodušovanie a jasné závery, kde nie je žiaden priestor pre vyjadrenie opačného názoru.

            Zaujímajme sa teda aj o opačný názor. Keďže je v našej spoločnosti mnoho ľudí s rôznymi názormi, no musíme realizovať spoločné rozhodnutia, mali by sme sa snažiť o vzájomné porozumenie. S tým sa spája poznanie opačného názoru, samozrejme v prípade, že ho prezentujú kvalitné médiá. To nám potom ponúka komplexnejší pohľad na danú vec a môžeme si utvoriť menej vyhranený názor, ktorý bude objektívnejší – hoci názory úplne objektívne asi nebudú nikdy.

            Vždy je však potrebné mať v sebe iskru zdravej pochybnosti, ako to vyjadril aj svojho času najkvalitnejší český básnik Vladimír Holan „Co je bez chvění, není pevné.“ Teda o tom, aký bude tento svet, rozhodujeme aj my.

            Ukazuje sa, že svet je napriek všetkým nedostatkom sa nachádza v oveľa lepšom stave, než si myslíme. Neznamená to, že neexistujú reálne problémy a riziká. No ak sa neustále všetkého obávame a odmietame vychádzať pri vnímaní sveta z faktov, ľahko sa nám stane, že prehliadneme práve najväčšie hrozby. Zmeňme náš spôsob vnímania a hodnotenia sveta a vo svetle pravdivých faktov sa učme reagovať na krízy a výzvy budúcnosti.

          • Stretli sme sa so spisovateľkou Barborou Bartošovou

          • 7. marca 2024 sme sa zúčastnili besedy so spisovateľkou Barborou Bartošovou v Slovenskej knižnici pre nevidiacich v Levoči.

            Pani Bartošová je spisovateľka, tanečníčka a taktiež milovníčka fantasy kníh a filmov. Začala písať už ako malá. Medzi jej prvé vydané knihy patrí knižná trilógia Strážca a neskôr aj Sieň zrkadiel. Jej štýl písania je prevažne zameraný na mladších čitateľov, ale spomínala nám, ako je niekedy milo prekvapená, keď sa dozvie, že jej knihy čítajú aj starší. Trilógia Strážca obsahuje romantiku aj akciu. Preto sú jej knihy vhodné pre chlapcov aj dievčatá.

            Rozprávala nám, ako sa jej darí po nociach písať pri troch deťoch, ako ju niekedy nečakane uprostred šoférovania kopne múza a taktiež nám urobila menší náhľad do jej nových rozpísaných kníh. Jej rodina je folklórne založená, ale ona sa venuje skôr orientálnemu tancu. Jej inšpirácia taktiež pochádza z čítania fantasy kníh a seriálov, s ktorými sa s nami milo podelila. 

            Celá beseda sa niesla v pokojnom duchu, počas ktorej sme si vypočuli aj úryvky z autorkiných kníh. Bolo to veľmi príjemné posedenie.

            Už teraz sa tešíme na ďalšie pozvanie.

             

            Valentína Kaščáková 2.C

        • Spoznali sme príbeh Slovenska ...

          • Spoznali sme príbeh Slovenska ...

          • Veľká vďaka patrí dvom obetavým mladým mužom – Oliverovi a Štefanovi Šípkovským z umeleckej agentúry AMOS z Banskej Bystrice, ktorí dňa 6. marca 2024 odprezentovali pre všetkých študentov našej školy hudobno-vzdelávací program PRÍBEH SLOVENSKA. Išlo o prierez dejinami našej krajiny, pre mladých ľudí tak neznámy. Chronologicky, pútavou formou boli predstavené najdôležitejšie udalostí 20. storočia na Slovensku.

            Program sa venoval témam ako boj o ČSR, Štefánik, vznik a zánik ČSR – Mníchovský diktát, vojnová Slovenská republika, fašizmus, II. svetová vojna, SNP, socializmus v ČSSR, Dubček a Pražská jar, Nežná revolúcia, rozpad ČSFR a vznik SR, temné 90-te roky, mafia a nakoniec vstup do EÚ a NATO.

            Súčasťou programu bola aj hudobná zložka, v ktorej dvaja hudobníci hrali naživo tematicky zladené populárne slovenské piesne. Program bol podporený videoprojekciou s obrázkami a textami piesní, ktoré zasiahli určite, každého z nás. 

             

            Lúčili sme sa s odhodlaním a nádejou, že pomôžeme byť súčasťou slovenskej krajiny, kde budú ľudia ľuďmi.

        • Fašiangová diskotéka v „retro“ štýle

          • Fašiangová diskotéka v „retro“ štýle

          • Fašiangy boli odjakživa symbolom radosti, veselosti a hojnosti. Preto sme sa rozhodli pripraviť 6.februára pre našich študentov netradičné fašiangové popoludnie, ktoré sa nieslo v znamení „retro“ štýlu. Študenti sa obliekli do „retro“ oblečenia, mnohí sa vynašli a oslovili staršie ročníky, aby im pomohli s touto úlohou. My, pedagógovia, sme sa vrátili do detských a študentských čias, plných spomienok na vtedajšiu módu.

                     Nebolo to len o oblečení, ale aj o módnej prehliadke, zaujímavých súťažiach, výbornom občerstvení, fantastickej hudbe a nezabudnuteľných tancoch. Samozrejme nechýbala ani tombola so zaujímavými cenami.

                     Znova sme získali nezabudnuteľné spomienky a zážitky.

             

             Bc.Mária Dudová- Bašistová, Mgr .Zuzana Chovancová, Mgr. Zuzana Sivecová

            18

          • Divadelné predstavenie ŠEPTUCHY

          • „Človek sa nemusí hanbiť za všetky svoje sny a ambície. Nemusí sa báť, že zomrie skôr, ako začne skutočne žiť.“ Je mottom divadelného predstavenia Šeptuchy, ktorého sa zúčastnili žiaci našej školy 18.januára v Spišskom divadle. Ide o zdramatizovaný román o dospievaní, priateľstve a ľuďoch vo svojráznom regióne Podlasie  na hranici medzi Poľskom a Bieloruskom, ktorý je zahalený v hmlách a opradený legendami o šeptuchách, ženách, ktoré vedia liečiť. Celým príbehom nás sprevádzala Dorotka s rozprávačkou v období ich dospievania. Bol to nezabudnuteľné.

                                                                                             Mgr. Zuzana Sivecová

             

    • Kontakty

      • Spojená škola internátna, Námestie Štefana Kluberta 1, Levoča
      • sounevidiacich@gmail.com
      • 053/4512535
      • Námestie Štefana Kluberta 1, Levoča
        05401 Levoča
        Slovakia
      • 42085390

    • Prihlásenie